METODOLOGIA ATIVA APLICADA AO ENSINO DE ARQUITETURA E URBANISMO: UM RELATO SOBRE O EXERCÍCIO “FOLIES DO MINHOCÃO”
Palavras-chave:
Metodologia ativa, Arquitetura, Urbanismo, Paisagismo, Folies do Minhocão, Elevado João GoulartResumo
Trata-se de um artigo que aborda questões metodológicas relacionadas com a prática de ensino da disciplina de Projeto de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo I. Discorre também sobre o perfil do alunado e a formação do professor, o planejamento e a organização das aulas e das práticas pedagógicas, a relação com os alunos. Finalmente exemplifica a utilização de metodologias ativas de aprendizado aplicadas ao exercício denominado “Folies do Minhocão”, o último exercício proposto na disciplina, promovendo assim, uma reflexão sobre a metodologia de ensino aplicada ao curso de Arquitetura e Urbanismo do Centro Universitário Belas Artes de São Paulo.
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