CONRADO, L. EDUCAÇÃO NOS MUSEUS: TRAJETÓRIA HISTÓRICA E TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS EM MUSEUS DE ARTES. Arte 21, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 17–31, 2016. DOI: 10.62507/a21.v7i2.98. Disponível em: https://revistas.belasartes.br/arte21/article/view/98. Acesso em: 23 nov. 2024.